{"id":1681,"date":"2013-03-01T13:53:17","date_gmt":"2013-03-01T13:53:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.abd-bvd.be\/?p=1681"},"modified":"2018-07-25T15:26:44","modified_gmt":"2018-07-25T13:26:44","slug":"2013-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.abd-bvd.be\/fr\/cahiers-de-la-documentation\/2013-1\/","title":{"rendered":"Cahiers de la Documentation 2013\/1 (janvier 2013)"},"content":{"rendered":"

\"cover2013-1_small\"\u00c9ditorial<\/span><\/h2>\n

Ce premier num\u00e9ro de l\u2019ann\u00e9e 2013 s\u2019ouvre sur l\u2019article d\u2019Ak\u00e9mi Roberfroid et de Julien Lecomte sur les compl\u00e9mentarit\u00e9s entre les journalistes et les documentalistes. Ce n\u2019est pas la premi\u00e8re fois que les Cahiers de la documentation<\/em> \u00e9voque cette profession connexe \u00e0 la n\u00f4tre. Ces deux m\u00e9tiers sont diff\u00e9rents mais ils utilisent la m\u00eame mati\u00e8re premi\u00e8re : l\u2019information ! Tout bon journaliste, tout bon documentaliste ou tout bon biblioth\u00e9caire conna\u00eet l\u2019importance de celle-ci mais il doit faire face, depuis quelques ann\u00e9es, \u00e0 un nouveau pr\u00e9dateur : le pollueur d\u2019information.<\/p>\n

En effet, l\u2019av\u00e8nement du Web et, encore plus celui du Web collaboratif, a permis \u00e0 tout un chacun de devenir un producteur d\u2019information. Du garde-champ\u00eatre passionn\u00e9 d\u2019oiseaux \u00e0 la directrice des Ressources humaines soucieuse de la formation de ses employ\u00e9s, en passant par l\u2019adolescente passionn\u00e9e de jeux vid\u00e9o ou le pensionn\u00e9 racontant son \u00ab\u00a0Mai 68\u00a0\u00bb, tout le monde peut partager son savoir dans des blogs, sur Facebook<\/em>, Twitter<\/em>, Wikip\u00e9dia<\/em>,\u2026 Ces personnes n\u2019ont pas toujours l\u2019\u00e9thique d\u2019un documentaliste ou d\u2019un journaliste mais certains partagent leurs connaissances avec passion. Mais ce n\u2019est pas le cas de tous\u2026<\/p>\n

Par l\u2019expression \u00ab\u00a0pollueur d\u2019information\u00a0\u00bb, je vise ceux qui, sciemment, \u00e9crivent ou diffusent de fausses informations, juste par plaisir (\u00e0 supposer qu\u2019on trouve du plaisir \u00e0 d\u00e9sinformer) ou dans le but de \u00ab\u00a0faire le buzz\u00a0\u00bb, comme on dit.<\/p>\n

On se souviendra de l\u2019annonce de la mort de la Reine Fabiola en 2009, annonc\u00e9e via le service Ihavenews.be<\/em> de l\u2019agence Belga, de cette vid\u00e9o sur YouTube<\/em> montrant un aigle soulevant un enfant dans un parc de Montr\u00e9al, en fin d\u2019ann\u00e9e 2012, ou de l\u2019annonce, via Twitter<\/em>, de l\u2019inondation de la salle des march\u00e9s de Wall Street suite \u00e0 l\u2019ouragan Sandy, reprise par CNN, puis d\u00e9mentie.<\/p>\n

Parfois, ces fausses informations proviennent m\u00eame de personnes cens\u00e9es avoir une bonne culture informationnelle. Citons ce professeur de lettres parisien qui, voulant pi\u00e9ger ses \u00e9l\u00e8ves, a diffus\u00e9 en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e 2012 de fausses informations sur un po\u00e8te tant sur Wikip\u00e9dia<\/em> que sur diff\u00e9rents forums ou, plus r\u00e9cemment encore, ce journaliste de la RTBF modifiant le parti d\u2019Elio Di Rupo sur sa page Wikip\u00e9dia<\/em>, juste pour r\u00e9aliser quelques \u00ab\u00a0exp\u00e9riences probantes\u00a0\u00bb (sic).<\/p>\n

Ces exemples montrent, faut-il le rappeler, que l\u2019information doit toujours \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9e mais ils montrent aussi qu\u2019il y a une \u00e9ducation \u00e0 faire. \u00c0 c\u00f4t\u00e9 de l\u2019infob\u00e9sit\u00e9, sujet du prochain Inforum<\/em>, cette pollution constitue certainement l\u2019un des d\u00e9fis majeurs de nos m\u00e9tiers. Tout professionnel de l\u2019information, au sens large, se doit de lutter contre cette d\u00e9rive.<\/p>\n

Je vous souhaite une excellente lecture de ce premier num\u00e9ro des Cahiers<\/em> et je vous donne rendez-vous en juin pour un num\u00e9ro sp\u00e9cial autour des produits documentaires.<\/p>\n

Guy Delsaut<\/strong><\/p>\n

Journaliste et documentaliste : Quelle compl\u00e9mentarit\u00e9 ?<\/h2>\n

Ak\u00e9mi ROBERFROID<\/strong>, Bacheli\u00e8re en biblioth\u00e9conomie; Documentaliste, Etopia
\nJulien LECOMTE<\/strong>, Titulaire d\u2019un Master et de l\u2019Agr\u00e9gation en information et communication; Charg\u00e9 de communication, Universit\u00e9 de Paix<\/p>\n

Cet article, s\u2019appuyant sur certaines d\u00e9rives observ\u00e9es dans l\u2019exercice du m\u00e9tier de journaliste, vise dans un premier temps \u00e0 \u00e9clairer les modifications du contexte informationnel, li\u00e9es en partie aux nouvelles technologies : multiplicit\u00e9 croissante des \u00e9nonciateurs et des sources documentaires, partage de donn\u00e9es en temps r\u00e9el et focalisation sur l\u2019actualit\u00e9, uniformisation de l\u2019information\u2026 Ensuite, il expose la compl\u00e9mentarit\u00e9 des missions et comp\u00e9tences des journalistes et documentalistes, tout en soulignant les rapports au temps propres \u00e0 chaque m\u00e9tier et la difficult\u00e9 d\u2019une coop\u00e9ration, due \u00e0 des m\u00e9thodes de travail et des objectifs partiellement diff\u00e9rents. En guise de conclusion, il \u00e9nonce plusieurs enjeux pour le documentaliste : d\u2019une part, ceux-ci r\u00e9affirment la logique qui sous-tend le m\u00e9tier en termes de d\u00e9marche critique et de rigueur, et d\u2019autre part, ils questionnent diverses voies pour enrichir ses pratiques au quotidien, en insistant sur la veille et le partage des m\u00e9thodes.<\/p>\n

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Digital Humanities en de wetenschappelijke bibliotheek van de toekomst<\/span><\/h2>\n

Demmy VERBEKE<\/strong>, Faculteitsbibliothecaris Letteren, KU Leuven<\/p>\n

Le pronostic que la biblioth\u00e8que du futur sera une biblioth\u00e8que sans livre revient r\u00e9guli\u00e8rement. Cette contribution examine plus en d\u00e9tail les arguments pour et contre cette position, ainsi que les d\u00e9fis et opportunit\u00e9s qui s\u2019offrent dans ce contexte aux biblioth\u00e8ques scientifiques dans le domaine des sciences humaines. Comme ces biblioth\u00e8ques continueront \u00e0 jouer un r\u00f4le de soutien dans la recherche \u00e0 part enti\u00e8re, elles devront devenir des partenaires des projets num\u00e9riques. Il va de soi que de nombreux obstacles devront \u00eatre surmont\u00e9s, mais une r\u00e9orientation des moyens en personnel et de l\u2019espace de la biblioth\u00e8que, o\u00f9 il faut conserver un \u00e9quilibre entre les besoins des \u00e9tudiants et ceux des chercheurs, pourra sans doute fournir (une partie de la) solution.<\/p>\n

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Faire circuler les savoirs : Le courtage du savoir et la m\u00e9decine translationnelle<\/h2>\n

Morgan MEYER<\/strong>, Chercheur, Centre de Sociologie de l\u2019Innovation, \u00c9cole des Mines de Paris – ParisTech<\/p>\n

Cet article se focalise sur deux domaines o\u00f9 la mise en circulation des savoirs scientifiques est particuli\u00e8rement saillante : le courtage du savoir et la m\u00e9decine translationnelle. Les courtiers du savoir (knowledge brokers) sont des personnes ou des organisations qui font circuler le savoir et cr\u00e9ent des liens entre les chercheurs et leurs diff\u00e9rents publics. En discutant de l\u2019invisibilit\u00e9 et de l\u2019interstitialit\u00e9 de ces courtiers, l\u2019article soutient que leurs pratiques et leurs outils doivent \u00eatre analys\u00e9s. L\u2019article soutient que ces courtiers du savoir ne font pas seulement circuler les savoirs, mais qu\u2019ils produisent \u00e9galement un nouveau type de savoir : le \u00ab\u00a0savoir n\u00e9goci\u00e9\u00a0\u00bb. Dans un deuxi\u00e8me temps, l\u2019article se concentre sur la m\u00e9decine translationnelle. La volont\u00e9 de traduire et rendre mobile des connaissances biom\u00e9dicales se heurte \u00e0 des discontinuit\u00e9s – disciplinaires, organisationnelles, linguistiques, culturelles et politiques – entre la biologie et la pratique m\u00e9dicale. La m\u00e9decine translationnelle est g\u00e9n\u00e9ralement imagin\u00e9e comme une solution \u00e0 cette discontinuit\u00e9, car elle se situe \u00ab\u00a0entre\u00a0\u00bb deux mondes et permet de les connecter.<\/span><\/p>\n

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Bibliografische ondernemingen rond 1900 (deel 3): De historiografie van de beweging<\/span><\/h2>\n

Paul SCHNEIDERS<\/strong>, Documentatiehistoricus op rust<\/p>\n

Les lacunes dans l\u2019historiographie de l\u2019information et du mouvement documentaires sautent aux yeux lorsqu\u2019on consid\u00e8re le nombre d\u2019\u00e9tudes consacr\u00e9es \u00e0 celle des biblioth\u00e8ques. Elle ne re\u00e7ut que tr\u00e8s peu d\u2019attention de la part de Clio, malgr\u00e9 l\u2019\u00e9mergence de l\u2019 \u00ab information documentaire \u00bb en tant que science d\u00e8s les ann\u00e9es 60, et ce depuis la premi\u00e8re tentative de r\u00e9daction d\u2019une histoire de la documentation par Paul Otlet en 1934 – dans son Trait\u00e9 de la Documentation. Dans les ann\u00e9es 50, l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019une histoire de la documentation fut cependant largement exprim\u00e9e. Ce n\u2019est qu\u2019aux \u00c9tats-Unis d\u2019Am\u00e9rique et en R\u00e9publique f\u00e9d\u00e9rale d\u2019Allemagne qu\u2019une amorce d\u2019exercice d\u2019histoire de l\u2019information documentaire vit le jour, au d\u00e9but des ann\u00e9es 80.<\/p>\n

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Audiovisual citation: A project update<\/span><\/h2>\n

Sian BARBER<\/strong>, Lecturer in Film, Queen\u2019s University Belfast \u2013 School of Creative Arts; Leader of the British Universities Film and Video Council steering group on AV citation<\/p>\n

Les syst\u00e8mes de notations existants se r\u00e9v\u00e8lent inad\u00e9quats pour la citation d\u2019images anim\u00e9es et de m\u00e9dia sonores tels que les videocasts, la t\u00e9l\u00e9vision en streaming, les fichiers sonores, les s\u00e9quences d\u2019archives non-catalogu\u00e9es, les contenus amateurs h\u00e9berg\u00e9s en ligne ou les enregistrements radiophoniques non-diffus\u00e9s. Un groupe de travail britannique, subsidi\u00e9 par le Higher Education Funding Council for England (HEFCE) et coordonn\u00e9 par le British Universities Film and Video Council, \u00e9tudie ce probl\u00e8me. Le rapport, \u00e9tabli par la responsable du groupe de pilotage, Sian Barber, fournit un bilan interm\u00e9diaire de ce projet.<\/p>\n

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Samarcande : Plus de deux millions de titres au bout de l\u2019index\u2026<\/h2>\n

Alexandre LEMAIRE<\/strong>, Responsable de la cellule TIC, F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles – Service de la lecture publique<\/p>\n

Fin 2011, \u00e0 l\u2019occasion de la Fureur de lire<\/i>, le portail des catalogues collectifs des biblioth\u00e8ques publiques de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise a \u00e9t\u00e9 mis en ligne. La multitude des services et fonctionnalit\u00e9s de cette base de donn\u00e9es donnant acc\u00e8s \u00e0 plus de deux millions de documents et dot\u00e9e d\u2019un OPAC de nouvelle g\u00e9n\u00e9ration ainsi que de nombreuses fonctionnalit\u00e9s Web 2.0 est d\u00e9sormais \u00e0 la disposition des biblioth\u00e9caires et des citoyens. Samarcande<\/i> est par ailleurs en permanente \u00e9volution\u2026<\/span><\/p>\n

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Compte rendu
\nGoogle : Trucs et astuces pour les professionnels de l\u2019Infodoc – Focus sur ses fonctions avanc\u00e9es et sur son actualit\u00e9 charg\u00e9e<\/h2>\n

Arnaud SEEUWS<\/strong>, Documentaliste, Centre Antipoisons<\/p>\n

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T\u00e9l\u00e9charger le num\u00e9ro complet<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c9ditorial Ce premier num\u00e9ro de l\u2019ann\u00e9e 2013 s\u2019ouvre sur l\u2019article d\u2019Ak\u00e9mi Roberfroid et de Julien Lecomte sur les compl\u00e9mentarit\u00e9s entre les journalistes et les documentalistes. Ce n\u2019est pas la premi\u00e8re fois que les Cahiers de la documentation \u00e9voque cette profession connexe \u00e0 la n\u00f4tre. 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