{"id":81,"date":"2014-05-28T09:00:57","date_gmt":"2014-05-28T09:00:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.abd-bvd.be\/?page_id=81"},"modified":"2015-09-24T10:13:36","modified_gmt":"2015-09-24T10:13:36","slug":"les-professionnels-de-i-d","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.abd-bvd.be\/fr\/nos-metiers\/les-professionnels-de-i-d\/","title":{"rendered":"Les professionnels de l\u2019I&D"},"content":{"rendered":"

L\u2019appellation \u00abinformation-documentation\u00a0\u00bb recouvre de nombreux m\u00e9tiers, tr\u00e8s diff\u00e9rents les uns des autres. L\u2019\u00e9volution technologique que nous connaissons depuis quelques dizaines d\u2019ann\u00e9es a pouss\u00e9 les professionnels de l\u2019I&D \u00e0 se transformer, \u00e0 se sp\u00e9cialiser, \u00e0 innover. Parce que les outils se sont diversifi\u00e9s, mais aussi parce que les habitudes de travail ont \u00e9volu\u00e9, ils ont \u00e9t\u00e9 amen\u00e9s \u00e0 collaborer avec des sp\u00e9cialistes d\u2019autres domaines comme l\u2019informatique, la linguistique, la communication, les ressources humaines, et tant d\u2019autres.<\/p>\n

C\u2019est pour cette raison que nous avons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 regrouper les m\u00e9tiers en grandes orientations plut\u00f4t que de tenter une \u00e9ph\u00e9m\u00e8re liste exhaustive. Chaque branche pr\u00e9sente \u00ab\u00a0une famille\u00a0\u00bb de m\u00e9tiers en fonction de la finalit\u00e9 principale qui est donn\u00e9e \u00e0 l\u2019information.\"MM<\/a><\/p>\n

\n

L\u2019information orient\u00e9e outil<\/h2>\n

Cette famille de m\u00e9tiers de l\u2019information\/documentation vise \u00e0 adapter l\u2019information aux besoins de ses clients.<\/p>\n

C\u2019est le cas par exemple du documentaliste<\/strong>, charg\u00e9 de g\u00e9rer un fonds documentaire au service d\u2019un public cibl\u00e9 dans un environnement public ou priv\u00e9. Il collecte et traite l\u2019information, puis la diffuse sous forme de produits comme des catalogues, des revues de presse, des bibliographies ou des synth\u00e8ses en fonction de la demande. Il classe et indexe les documents, y compris les documents multim\u00e9dias, avec pour objectif d\u2019en faciliter l\u2019acc\u00e8s. Dans certaines organisations, la fonction de collecte d\u2019information est l\u2019objet d\u2019un m\u00e9tier \u00e0 part enti\u00e8re effectu\u00e9 par un information seeker ou un researcher<\/strong>.<\/p>\n

D\u2019avantage dans une logique de conservation, l\u2019archiviste<\/strong> assure la pr\u00e9servation de son patrimoine documentaire. Que ce soit des documents d\u2019\u00c9tat, des documents li\u00e9s \u00e0 une collectivit\u00e9 ou \u00e0 une entreprise, il a pour mission d\u2019en faciliter l\u2019acc\u00e8s au public, notamment aux chercheurs. Comme le documentaliste, il en garantit la collecte et le classement.<\/p>\n

\u00c0 la fronti\u00e8re culturelle se trouve le biblioth\u00e9caire<\/strong> qui g\u00e8re une collection de documents et de contenus dans le but de la mettre \u00e0 la disposition d\u2019un public sp\u00e9cifique. Quelle que soit l\u2019orientation de la biblioth\u00e8que (publique, universitaire, sp\u00e9cialis\u00e9e,\u2026), le biblioth\u00e9caire est en quelque sorte le trait d\u2019union entre le monde de l\u2019\u00e9criture et le lecteur. Il accueille, conseille, oriente le public. Il assume un r\u00f4le social important en aidant les plus d\u00e9munis \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 l\u2019information et organise toute une s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s p\u00e9riph\u00e9riques comme des d\u00e9bats, des expositions, des animations, des ateliers, des lectures publiques, etc.<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019information orient\u00e9e process<\/h2>\n

Toute organisation produit des documents dans le cadre de ses activit\u00e9s. La gestion et la s\u00e9curit\u00e9 de ces documents durant tout leur cycle de vie, depuis la cr\u00e9ation jusqu\u2019\u00e0 l\u2019archivage, repr\u00e9sente une autre orientation des m\u00e9tiers de l\u2019information & documentation.<\/p>\n

Ainsi, le record manager<\/strong> d\u00e9finit et met en \u0153uvre des strat\u00e9gies et des proc\u00e9dures permettant aux collaborateurs de retrouver facilement leurs documents et de se prot\u00e9ger en cas de risque juridique. Par la manipulation de logiciels complexes de gestion \u00e9lectronique de documents, ces m\u00e9tiers exigent une bonne ma\u00eetrise technique des outils informatiques et une collaboration \u00e9troite avec les informaticiens. Concentr\u00e9 sur les documents techniques produits dans le cadre d\u2019un projet, le document controller<\/strong> contr\u00f4le la qualit\u00e9 de la documentation et veille \u00e0 son ad\u00e9quation avec les normes documentaires internes.<\/p>\n

Encore plus associ\u00e9 \u00e0 l\u2019informatique, le gestionnaire de base de donn\u00e9es<\/strong> coordonne, assure la maintenance et la s\u00e9curit\u00e9 de donn\u00e9es de toute nature. Il en g\u00e8re la classification, l\u2019acc\u00e8s et l\u2019exploitation gr\u00e2ce \u00e0 un syst\u00e8me de traitements et de requ\u00eates. Dans le m\u00eame courant, le chef de projet open data<\/strong> est n\u00e9 de la volont\u00e9 d\u2019ouvrir les donn\u00e9es publiques aux internautes.<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019information orient\u00e9e communication<\/h2>\n

Les m\u00e9tiers de l\u2019information d\u00e9rivent r\u00e9guli\u00e8rement vers des domaines propres \u00e0 la communication. Deux concepts aux fronti\u00e8res perm\u00e9ables, variables au gr\u00e9 des expertises.<\/p>\n

Le professionnel I&D se retrouve ainsi webmaster<\/strong>. Il con\u00e7oit, d\u00e9veloppe et anime des sites Internet. Il peut pencher du c\u00f4t\u00e9 technique et se charger de la conception, du r\u00e9f\u00e9rencement, des statistiques et de la maintenance. Il peut aussi bien pencher du c\u00f4t\u00e9 \u00e9ditorial et se consacrer \u00e0 la r\u00e9daction de contenu. En amont, l\u2019architecte de l\u2019information<\/strong> d\u00e9finit la classification et la typologie de contenus pour les sites Internet, mais \u00e9galement pour l\u2019Intranet, les logiciels GED ou n\u2019importe quel am\u00e9nagement de l\u2019information. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019organisation des contenus en arborescence, il optimise la navigation et la recherche d\u2019information.<\/p>\n

\u00c0 cheval entre la strat\u00e9gie et la communication, le community manager<\/strong> anime\/dynamise les \u00e9changes sur les r\u00e9seaux sociaux. Il f\u00e9d\u00e8re une communaut\u00e9 d\u2019internautes autour d\u2019un int\u00e9r\u00eat commun tout en veillant aux r\u00e8gles de bonne conduite. Cela permet \u00e0 l\u2019organisation de d\u00e9velopper sa pr\u00e9sence sur les r\u00e9seaux sociaux et de surveiller son e-r\u00e9putation.<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019information orient\u00e9e strat\u00e9gie<\/h2>\n

En tant que mati\u00e8re premi\u00e8re, l\u2019information devient une valeur ajout\u00e9e et prend de plus en plus d\u2019importance dans la strat\u00e9gie des entreprises.<\/p>\n

Le charg\u00e9 de veille<\/strong> surveille l\u2019environnement juridique, technologique, concurrentiel, soci\u00e9tal,\u2026 afin de d\u00e9tecter des signaux faibles porteurs d\u2019informations pr\u00e9visionnelles. Il participe au processus de ciblage, de collecte, de traitement, d\u2019analyse et de diffusion de l\u2019information. Il oriente les d\u00e9cisions des d\u00e9cideurs en r\u00e9v\u00e9lant les opportunit\u00e9s et les menaces. Son travail s\u2019approche parfois de la linguistique ou des statistiques lorsqu\u2019on parle de text mining ou de data mining.<\/p>\n

\u00c9galement en contact avec un r\u00e9seau d\u2019experts, le knowledge manager<\/strong> favorise la cr\u00e9ation, la capitalisation, l\u2019acc\u00e8s et le partage des connaissances. Il contribue \u00e0 d\u00e9velopper l\u2019innovation et \u00e0 garantir la permanence de la connaissance dans un contexte de transfert interg\u00e9n\u00e9rationnel. Il peut aussi mettre en place des communaut\u00e9s de pratique et encourager l\u2019utilisation d\u2019outils de gestion de contenus et de travail collaboratif.<\/p>\n

 <\/p>\n

L\u2019information orient\u00e9e comp\u00e9tence<\/h2>\n

Charg\u00e9 de faire d\u00e9couvrir les comp\u00e9tences informationnelles, l\u2019enseignant en I&D<\/strong> peut travailler en centre de documentation et d\u2019information (CDI), en biblioth\u00e8que, en milieu acad\u00e9mique ou m\u00eame dans n\u2019importe quelle organisation professionnelle. Il peut se consacrer uniquement \u00e0 l\u2019enseignement ou faire de la recherche. La formation \u00e0 la recherche d\u2019information peut aussi \u00eatre une t\u00e2che r\u00e9guli\u00e8re de n\u2019importe quel professionnel de l\u2019I&D. Il veille alors \u00e0 autonomiser son public dans ses recherches et \u00e0 lui offrir des m\u00e9thodologies et des outils adapt\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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