![\"SNAG-metiersAL2\"](\"https:\/\/www.abd-bvd.be\/wp-content\/uploads\/SNAG-metiersAL2.bmp\")
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Die methoden-orientierte Information<\/strong><\/h2>\nDer Berufszweig Information\/Dokumentation zielt darauf hin, Informationen auf die Bed\u00fcrfnisse seiner Kunden anzupassen.<\/p>\n
Dies ist beispielsweise so im Fall des Dokumentars<\/strong>, der eine Dokumentensammlung im Dienste einer Zielgruppe im \u00f6ffentlichen oder privaten Umfeld verwaltet. Er sammelt und verarbeitet Informationen, um sie anschlie\u00dfend in Form von verschiedenen Produkten wie Katalogen, Presseartikeln, Bibliographien oder Zusammenfassungen, je nach Bedarf zu verbreiten. Er klassifiziert und indiziert Dokumente, einschlie\u00dflich Multimedia-Dokumente, mit dem Ziel, ihren Zugang zu erleichtern. In einigen Organisationen ist das Sammeln von Informationen Gegenstand eines eigenst\u00e4ndigen Berufstandes, dem des Information Beschaffers<\/strong> oder Researchers<\/strong>.<\/p>\nDer Archivar<\/strong> arbeitet eher im Sinne der Aufbewahrung und gew\u00e4hrleistet die Erhaltung des dokumentarischen Erbes. Ob es sich um staatliche Dokumente, gesellschaftsbezogenes Erbgut oder Firmendokumente handelt, besteht seine Mission darin, ihren Zugang der \u00d6ffentlichkeit, einschlie\u00dflich Forschern zu erleichtern. Genau wie der Bibliothekar, garantiert er ihre Erfassung und Klassifizierung.<\/p>\nAn der kulturellen Grenze befindet sich der Bibliothekar<\/strong>, der eine Sammlung von Dokumenten und Inhalten verwaltet, um sie einer bestimmten Zielgruppe zur Verf\u00fcgung zu stellen. Unabh\u00e4ngig von der Ausrichtung der Bibliothek (\u00f6ffentliche, wissenschaftliche, Spezialbibliothek, …), stellt der Bibliothekar in gewisser Weise die Verbindung her zwischen dem Leser und der Welt des Schreibens. Er empf\u00e4ngt, ber\u00e4t und orientiert den Leser. Au\u00dferdem spielt er eine wichtige soziale Rolle, indem er bildungsfernen Kreisen den Zugang zur Information erm\u00f6glicht. Er organisiert ebenfalls eine Vielzahl von Randaktivit\u00e4ten wie Debatten, Ausstellungen, Animationen, Workshops, Lesungen usw.<\/p>\n <\/p>\n
Die prozess-orientierte Information<\/strong><\/h2>\nJede Organisation erzeugt Dokumente im Rahmen ihrer T\u00e4tigkeit. Die Verwaltung und die Sicherheit dieser Dokumente w\u00e4hrend ihres gesamten Lebenszyklus, von der Erstellung bis zur Archivierung, stellen einen weiteren Schwerpunkt der IUD Berufe dar.<\/p>\n
So definiert und implementiert der Records Manager<\/strong> Strategien und Verfahren, die es den Mitarbeiter(inne)n erm\u00f6glichen, ihre Dokumente einfach wiederzufinden und sich selbst vor juristischen Risiken zu sch\u00fctzen. Aufgrund des Umgangs mit komplexer Software des elektronischen Dokumentenmanagements, erfordern diese Arbeitspl\u00e4tze eine gute technische Beherrschung von IT-Instrumenten und die enge Zusammenarbeit mit Informatikern. Der Document Controller<\/strong> konzentriert sich auf die technischen Dokumente, die im Rahmen eines Projektes produziert werden, \u00fcberpr\u00fcft die Qualit\u00e4t der Dokumentation und gew\u00e4hrleistet deren \u00dcbereinstimmung mit den betriebsinternen Dokumentationsnormen.<\/p>\nDer Datenbankmanager<\/strong> ist noch enger mit der Informatik verbunden, da er die Wartung und die Sicherheit von Daten jeglicher Art gew\u00e4hrleistet. Er verwaltet deren Klassifizierung, Zugang und Nutzung mit Hilfe spezieller Bearbeitungs- und Recherchesysteme. In der gleichen Str\u00f6mung wurde der Beruf des Open Data Projektmanagers<\/strong> geboren, n\u00e4mlich aus dem Wunsch heraus, \u00f6ffentliche Daten den Internetnutzern zug\u00e4nglich zu machen.<\/p>\n <\/p>\n
Die kommunikations-orientierte Information<\/strong><\/h2>\nInformationsbezogene Berufe \u00fcberschneiden sich regelm\u00e4\u00dfig mit kommunikationsspezifischen Bereichen; zwei \u00fcberlappende Konzepte mit durchl\u00e4ssigen Grenzen, die dem jeweiligen Sachverstande entsprechend variieren.<\/p>\n
So fungieren IUD Fachleute manchmal als Webmaster<\/strong>. Sie entwerfen, entwickeln und f\u00fcllen Websites. Sie k\u00f6nnen sich dabei eher auf der technischen Seite befinden und f\u00fcr Planung, Optimierung, Statistiken und Wartung verantwortlich sein. Sie k\u00f6nnen aber auch in Richtung Redaktion neigen und sich auf das Schreiben von Inhalten konzentrieren. Andererseits definiert der Informationsarchitekt<\/strong> die Klassifizierung und Typologie der Inhalte der Websites, aber auch die des Intranets, der EDM-Software oder gleich welcher Informationseinrichtungen. Durch die hierarchische Organisation der Inhalte optimiert er die Navigation und die Informationssuche.<\/p>\nGebiets\u00fcbergreifend zwischen Strategie und Kommunikation animiert\/dynamisiert der Community-Manager<\/strong> den Austausch auf sozialen Netzwerken. Er bringt eine Gemeinschaft von Nutzern mit einem gemeinsamen Interesse zusammen und achtet dabei auf das Einhalten der Verhaltensregeln. Dies erm\u00f6glicht es einem Unternehmen, seine Pr\u00e4senz in sozialen Netzwerken zu entwickeln und seine Online-Reputation zu \u00fcberwachen.<\/p>\n <\/p>\n
Die strategie-orientierte Information<\/strong><\/h2>\nAls Rohstoff wird Information zum Mehrwert und gewinnt zunehmend an Bedeutung in der Unternehmensstrategie.<\/p>\n
Der Informationsanalyst<\/strong> \u00fcberwacht das rechtliche, technologische, gesellschaftliche Umfeld und die Konkurrenz, um schon schwache Signale von prognostischen Informationen aufzusp\u00fcren. Er beteiligt sich an den Prozessen des Targetings, des Sammelns, der Verarbeitung, der Analyse und der Verbreitung von Informationen. Er orientiert die Beschl\u00fcsse der Entscheidungstr\u00e4ger, indem er M\u00f6glichkeiten und Risiken aufzeigt. Seine Arbeit n\u00e4hert sich manchmal der Linguistik oder der Statistik, besonders wenn es um Text- oder Data-Mining geht.<\/p>\nDer Knowledge Manager<\/strong>, ebenfalls in Kontakt mit einem Experten Netzwerk, f\u00f6rdert Schaffung, Kapitalisation, Zugriff und Austausch von Wissen. Er hilft, Innovation zu f\u00f6rdern und die Fortdauer von Wissen im Rahmen des Austauschs zwischen den Generationen zu gew\u00e4hrleisten. Er kann auch Praxisgemeinschaften etablieren und die Verwendung von Content-Management- und Kollaborativ-Werkzeugen f\u00f6rdern.<\/p>\n <\/p>\n
Die kompetenz-orientierte Information<\/strong><\/h2>\nDie Aufgabe des Lehrenden im Bereich IUD ist es, st\u00e4ndig Informationskompetenz neu zu entdecken.\u00a0 Sein Wirkungskreis entfaltet sich im Dokumentations- oder Informationszentrum, aber auch in der Bibliothek, sowie im wissenschaftlichen Milieu oder auch in der Fachorganisation. Er kann sich dem Lehren oder der Forschung widmen. Ausbildung in der Informationsrecherche kann auch eine regelm\u00e4\u00dfige Aufgabe f\u00fcr jeden IUD Profi sein. In diesem Falle sorgt er daf\u00fcr, da\u00df sein Publikum die Informationssuche autonom durchf\u00fchren kann und stellt ihm Methoden und geeignete Instrumente vor.<\/p>\n
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Weiterf\u00fchrende Literatur\u00a0:<\/p>\n
https:\/\/www.abd-bvd.be\/ins\/re_me\/archive\/defis-metiers-information-documentation-accart.pdf<\/a><\/p>\nhttp:\/\/www.adbs.fr\/l-observatoire-de-la-fonction-information-27613.htm?RH=R1_METIERS&RF=MET_REFMETIER<\/a><\/p>\n
Der Archivar<\/strong> arbeitet eher im Sinne der Aufbewahrung und gew\u00e4hrleistet die Erhaltung des dokumentarischen Erbes. Ob es sich um staatliche Dokumente, gesellschaftsbezogenes Erbgut oder Firmendokumente handelt, besteht seine Mission darin, ihren Zugang der \u00d6ffentlichkeit, einschlie\u00dflich Forschern zu erleichtern. Genau wie der Bibliothekar, garantiert er ihre Erfassung und Klassifizierung.<\/p>\n An der kulturellen Grenze befindet sich der Bibliothekar<\/strong>, der eine Sammlung von Dokumenten und Inhalten verwaltet, um sie einer bestimmten Zielgruppe zur Verf\u00fcgung zu stellen. Unabh\u00e4ngig von der Ausrichtung der Bibliothek (\u00f6ffentliche, wissenschaftliche, Spezialbibliothek, …), stellt der Bibliothekar in gewisser Weise die Verbindung her zwischen dem Leser und der Welt des Schreibens. Er empf\u00e4ngt, ber\u00e4t und orientiert den Leser. Au\u00dferdem spielt er eine wichtige soziale Rolle, indem er bildungsfernen Kreisen den Zugang zur Information erm\u00f6glicht. Er organisiert ebenfalls eine Vielzahl von Randaktivit\u00e4ten wie Debatten, Ausstellungen, Animationen, Workshops, Lesungen usw.<\/p>\n <\/p>\n Jede Organisation erzeugt Dokumente im Rahmen ihrer T\u00e4tigkeit. Die Verwaltung und die Sicherheit dieser Dokumente w\u00e4hrend ihres gesamten Lebenszyklus, von der Erstellung bis zur Archivierung, stellen einen weiteren Schwerpunkt der IUD Berufe dar.<\/p>\n So definiert und implementiert der Records Manager<\/strong> Strategien und Verfahren, die es den Mitarbeiter(inne)n erm\u00f6glichen, ihre Dokumente einfach wiederzufinden und sich selbst vor juristischen Risiken zu sch\u00fctzen. Aufgrund des Umgangs mit komplexer Software des elektronischen Dokumentenmanagements, erfordern diese Arbeitspl\u00e4tze eine gute technische Beherrschung von IT-Instrumenten und die enge Zusammenarbeit mit Informatikern. Der Document Controller<\/strong> konzentriert sich auf die technischen Dokumente, die im Rahmen eines Projektes produziert werden, \u00fcberpr\u00fcft die Qualit\u00e4t der Dokumentation und gew\u00e4hrleistet deren \u00dcbereinstimmung mit den betriebsinternen Dokumentationsnormen.<\/p>\n Der Datenbankmanager<\/strong> ist noch enger mit der Informatik verbunden, da er die Wartung und die Sicherheit von Daten jeglicher Art gew\u00e4hrleistet. Er verwaltet deren Klassifizierung, Zugang und Nutzung mit Hilfe spezieller Bearbeitungs- und Recherchesysteme. In der gleichen Str\u00f6mung wurde der Beruf des Open Data Projektmanagers<\/strong> geboren, n\u00e4mlich aus dem Wunsch heraus, \u00f6ffentliche Daten den Internetnutzern zug\u00e4nglich zu machen.<\/p>\n <\/p>\n Informationsbezogene Berufe \u00fcberschneiden sich regelm\u00e4\u00dfig mit kommunikationsspezifischen Bereichen; zwei \u00fcberlappende Konzepte mit durchl\u00e4ssigen Grenzen, die dem jeweiligen Sachverstande entsprechend variieren.<\/p>\n So fungieren IUD Fachleute manchmal als Webmaster<\/strong>. Sie entwerfen, entwickeln und f\u00fcllen Websites. Sie k\u00f6nnen sich dabei eher auf der technischen Seite befinden und f\u00fcr Planung, Optimierung, Statistiken und Wartung verantwortlich sein. Sie k\u00f6nnen aber auch in Richtung Redaktion neigen und sich auf das Schreiben von Inhalten konzentrieren. Andererseits definiert der Informationsarchitekt<\/strong> die Klassifizierung und Typologie der Inhalte der Websites, aber auch die des Intranets, der EDM-Software oder gleich welcher Informationseinrichtungen. Durch die hierarchische Organisation der Inhalte optimiert er die Navigation und die Informationssuche.<\/p>\n Gebiets\u00fcbergreifend zwischen Strategie und Kommunikation animiert\/dynamisiert der Community-Manager<\/strong> den Austausch auf sozialen Netzwerken. Er bringt eine Gemeinschaft von Nutzern mit einem gemeinsamen Interesse zusammen und achtet dabei auf das Einhalten der Verhaltensregeln. Dies erm\u00f6glicht es einem Unternehmen, seine Pr\u00e4senz in sozialen Netzwerken zu entwickeln und seine Online-Reputation zu \u00fcberwachen.<\/p>\n <\/p>\n Als Rohstoff wird Information zum Mehrwert und gewinnt zunehmend an Bedeutung in der Unternehmensstrategie.<\/p>\n Der Informationsanalyst<\/strong> \u00fcberwacht das rechtliche, technologische, gesellschaftliche Umfeld und die Konkurrenz, um schon schwache Signale von prognostischen Informationen aufzusp\u00fcren. Er beteiligt sich an den Prozessen des Targetings, des Sammelns, der Verarbeitung, der Analyse und der Verbreitung von Informationen. Er orientiert die Beschl\u00fcsse der Entscheidungstr\u00e4ger, indem er M\u00f6glichkeiten und Risiken aufzeigt. Seine Arbeit n\u00e4hert sich manchmal der Linguistik oder der Statistik, besonders wenn es um Text- oder Data-Mining geht.<\/p>\n Der Knowledge Manager<\/strong>, ebenfalls in Kontakt mit einem Experten Netzwerk, f\u00f6rdert Schaffung, Kapitalisation, Zugriff und Austausch von Wissen. Er hilft, Innovation zu f\u00f6rdern und die Fortdauer von Wissen im Rahmen des Austauschs zwischen den Generationen zu gew\u00e4hrleisten. Er kann auch Praxisgemeinschaften etablieren und die Verwendung von Content-Management- und Kollaborativ-Werkzeugen f\u00f6rdern.<\/p>\n <\/p>\n Die Aufgabe des Lehrenden im Bereich IUD ist es, st\u00e4ndig Informationskompetenz neu zu entdecken.\u00a0 Sein Wirkungskreis entfaltet sich im Dokumentations- oder Informationszentrum, aber auch in der Bibliothek, sowie im wissenschaftlichen Milieu oder auch in der Fachorganisation. Er kann sich dem Lehren oder der Forschung widmen. Ausbildung in der Informationsrecherche kann auch eine regelm\u00e4\u00dfige Aufgabe f\u00fcr jeden IUD Profi sein. In diesem Falle sorgt er daf\u00fcr, da\u00df sein Publikum die Informationssuche autonom durchf\u00fchren kann und stellt ihm Methoden und geeignete Instrumente vor.<\/p>\n <\/p>\n Weiterf\u00fchrende Literatur\u00a0:<\/p>\n https:\/\/www.abd-bvd.be\/ins\/re_me\/archive\/defis-metiers-information-documentation-accart.pdf<\/a><\/p>\n http:\/\/www.adbs.fr\/l-observatoire-de-la-fonction-information-27613.htm?RH=R1_METIERS&RF=MET_REFMETIER<\/a><\/p>\nDie prozess-orientierte Information<\/strong><\/h2>\n
Die kommunikations-orientierte Information<\/strong><\/h2>\n
Die strategie-orientierte Information<\/strong><\/h2>\n
Die kompetenz-orientierte Information<\/strong><\/h2>\n